考试中遇到一道错题，许多学生会感到紧张或焦虑，尤其是在时间紧迫的情况下。当发现自己做错了题，也许会想要用某种“补救措施”来弥补损失。一种常见但并不科学的方法是“在错题下面插一支笔”，试图用这样的小动作来缓解焦虑或者表示自己已经意识到错误。其实，这种做法虽然看似无害，但对待错误的态度和应对策略更值得关注与改进。

面对一道题出错的情形，保持冷静是关键。慌乱只会让状况更为复杂，如果用笔在错题下面划一划，试图“遮盖”错误，可能会导致在后续检查时无法一眼识别出本来应改正的部分。这种做法容易让自己产生一种“错误已隐藏”的错觉，削弱反思与改正的动力。考试的主要目的在于检验知识掌握程度，而不是藏匿错误，掩盖缺漏，因此应当坦然接受错误，理性分析出现问题的原因。

识别并利用错题是提升成绩的重要环节。可以在答题卷旁边做一些简要的标记，例如用符号提醒自己回头检查，或者在空白处记下一些提示，方便后续回头修正。这样的方法比在错题下面随意插笔要科学得多。它体现出对自己学习过程的重视，有助于形成系统的错题整理习惯。每次遇到错误，都应带着问题意识，思考为何出错，哪些知识点掌握不牢固，或者是在解题方法上存在哪些误区。

学会在考试途中进行合理时间安排也很重要。在一场考试中，遇到难题时，不要一味纠结在某一道题上耗费太多时间。可以暂时跳过，待做完其他题目后再回头审视。此时，如果发现一道错题，可以用笔在题目旁做标记，自我提醒。而在复查时，重点关注标记的题目，检查是否有误操作或者理解上的偏差。做到心中有数，避免因焦虑而做出错误的匆忙决定。

思维保持开放也是解决错题的有效策略。当发现一道题出错，不能仅仅停留在对错的层面，而应深入分析解题思路和步骤。哪一步出了偏差？是否自己的理解有偏差？解题的方法是否有待改进？带着这些问题，逐步调整策略，优化解题技巧。也可以利用错题集，将每次错误详细记录，整理出针对性的改正措施。这种方法不仅帮助找出弱点，还能在未来的考试中避免相同的失误。

心理状态的影响往往被低估。面对考试中的错误，要保持积极心态，避免自责和焦虑。偶尔的失误是正常的；关键在于从中学习和提高。动辄在题下面插笔，试图掩盖错误，可能反而让自己忽视了错误的本质。坚定而冷静的态度，有助于保持思维清晰，理清解题思路。遇到困难或错误时，将关注点放在解决方案上，而不是恐慌或逃避，这样才能不断优化自己的解题能力。

总结来看，面对一道题做错时，避免用“插笔遮掩”的方式。本着坦诚面对问题的态度，合理利用标记和错题整理工具，反思解题过程，提振信心，调整策略。以开放的心态对待学习中的失误，把它们视作成长的契机。每一次错误，都是通向更好自己的一次磨砺。相信在持续的努力中，错题逐渐变成你迈向优异成绩的垫脚石，而不是绊脚石。